كتب: مصطفى على
في زحمة الحياة وتسارع أحداثها، قد يغيب عن الأذهان سؤال جوهري يتردد صداه في أعماق النفس البشرية: ما الذي يبقى من الإنسان بعد أن يفارق الحياة؟ هل تنقطع صلته تماماً بالدنيا وبالناس وبالخير الذي صنعه؟ أم أن هنالك خيوطاً تمتد من دار الفناء إلى دار البقاء؟
الإجابة عن هذه الأسئلة، وأكثر منها، يقدمها لنا حديث شريف للرسول محمد صلى الله عليه وسلم، يرسم فيه معالم الطريق نحو الخلود الحقيقي، لا بالاسم أو الشهرة، بل بالعمل الصالح الذي لا ينقطع أثره، ويستمر نفعه حتى بعد رحيل صاحبه عن الدنيا.
يقول النبي صلى الله عليه وسلم:
“إِذَا مَاتَ ابنُ آدم انْقَطَعَ عَمَلُهُ إِلَّا مِنْ ثَلَاثٍ؛ صَدَقَةٍ جَارِيَةٍ، أَوْ عِلْمٍ يُنْتَفَعُ بِهِ، أَوْ وَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُو لَهُ”
[رواه مسلم]
حديث وجيز، ولكنه يحمل في طياته أبعاداً روحية وإنسانية وأخلاقية عميقة، تستدعي التوقف والتأمل والتحليل.
الحديث الشريف: مفتاح لفهم الحياة بعد الموت
الحديث النبوي الشريف يعكس نظرة الإسلام المتوازنة إلى الحياة والموت فبينما يُقرّ بواقعية الموت كحقيقة حتمية، يفتح في ذات الوقت نافذة أمل على بقاء أثر الإنسان في الحياة، من خلال ثلاثة مسارات لا تنقطع بموته.
أولاً: الصدقة الجارية الاستثمار الأبدي
الصدقة الجارية تمثل شكلاً من أشكال العطاء الذي لا يقف عند حد، بل يمتد في الزمن كالسيل المتدفق وهي كل صدقة يظل نفعها قائماً حتى بعد وفاة صاحبها قد تكون في صورة بناء مسجد، أو حفر بئر، أو إنشاء مستشفى، أو كفالة يتيم، أو وقف خيري.
وفي ظل هذا المفهوم، يُعيد الإسلام تعريف الثروة: فهي ليست فيما يمتلكه الإنسان، بل فيما يقدمه للناس ويجعل أثره باقياً فيهم الصدقة الجارية بمثابة زرع يغرسه الإنسان في حياته، ويحصد ثماره في الآخرة حتى بعد أن تغلق عليه القبور.
ثانياً: العلم المنتفَع به ميراث العقل والفكر
العلم هو النور الذي يهدي العقول والقلوب، وإذا قدّمه الإنسان في حياته على شكل كتاب، أو تعليم، أو فكرة مفيدة، فإنه يظل نوراً مشتعلاً لا ينطفئ حتى بعد موته. “علم يُنتفع به” لا يعني فقط العلوم الدينية، بل يشمل كل علم نافع يعود بالخير على الناس: من طب، وهندسة، وتكنولوجيا، وتربية، وغيرها.
في هذا السياق، يُعد المعلم، والباحث، والمخترع، والمثقف، من الأشخاص الذين تتجدد أجورهم طالما بقي نتاج علمهم يخدم البشرية، ويوجهها نحو حياة أفضل.
ثالثاً: ولد صالح يدعو له الثمرة الطيبة من شجرة الحياة
من أثمن ما يمكن للإنسان أن يتركه بعد موته: جيل صالح يحفظه بالدعاء، ويتذكره بالخير، ويواصل مسيرته الأخلاقية الولد الصالح ليس بالضرورة أن يكون من ذريته فقط، بل كل من ساهم الإنسان في تربيته أو تنشئته أو توجيهه نحو الخير.
ويُفهم من الحديث أن صلاح الأبناء لا يعود نفعه عليهم فقط، بل يتعداه إلى الآباء والأمهات، شريطة أن يكونوا هم السبب في ذلك الصلاح وهكذا، يصبح تربية الأبناء شكلاً من أشكال الصدقة الجارية، ومورداً لا ينضب من الحسنات.
الإطار الفلسفي والروحي للحديث
هذا الحديث الشريف يُبرز فلسفة الإسلام القائمة على استمرارية الأثر، وربط الدنيا بالآخرة من خلال العمل الصالح فليس الموت، في النظرة الإسلامية، نهاية المطاف، بل نقطة تحول تبدأ منها رحلة حساب الحصاد.
والحديث يحمل في مضمونه دعوة للتحرك والعمل والبذل قبل فوات الأوان، حيث لا يمكن للإنسان أن يزيد في رصيده بعد وفاته إلا من هذه الأبواب الثلاثة.
كما أنه يحرّك مشاعر المسؤولية الفردية تجاه المجتمع والناس والأبناء، إذ أن ما نفعله اليوم لا يتوقف أثره عند حياتنا، بل قد يكون مصدر نجاتنا أو عذابنا في الآخرة.
الحديث الشريف في ضوء الواقع المعاصر
إذا تأملنا واقعنا المعاصر، نجد أن كثيراً من المؤسسات الخيرية، والمنشآت الصحية والتعليمية، والمشاريع الوقفية، كلها ترجمة حقيقية لمفهوم “الصدقة الجارية”. وهناك علماء رحلوا منذ قرون، ولا يزال علمهم منارات تهتدي بها البشرية، في دلالة على صدق وعد الحديث الشريف.
وفي مقابل ذلك، نشهد اليوم تراجعاً في مفهوم “الأثر الباقي” لدى بعض الناس، لصالح الفردية والنجاحات اللحظية والمكاسب السريعة لذلك، يعيد هذا الحديث ضبط البوصلة، ويوجه الإنسان نحو غايات أسمى وأبعد مدى.
دروس مستفادة من الحديث النبوي
1. قيمة الأثر: الحديث يدعو الإنسان للتفكير فيما سيتركه بعد موته، وما إذا كان سيرحل عن الدنيا بلا أثر، أم سيظل الخير يجري من بعده.
2. أولوية العمل الصالح: يركّز على الأعمال التي لها صدى طويل الأمد، ويشجّع على استثمار الحياة في ما يدوم أثره.
3. التربية مسؤولية مقدسة: الحديث يبرز أهمية تربية الأبناء على الصلاح، وأنها ليست مسؤولية عابرة بل مصيرية.
4. تشجيع الوقف والعمل الخيري: يعيد للوقف الإسلامي دوره التاريخي، ويؤكد على أهمية المشاريع الخيرية التي تستمر في خدمة الناس.
5. حافز للعلم والتعليم: يحفز على نشر العلم، وتوثيقه، وتعليمه، لما له من أجر ممتد.
الموت ليس النهاية، بل بداية أخرى
فإن هذا الحديث الشريف يرسم لوحة إنسانية وروحية متكاملة، تضع بين أيدينا معايير البقاء الحقيقي إنه لا يدع الإنسان يغرق في الحزن على الموت، بل يمنحه أمل البقاء من خلال الخير الذي يتركه، والعلم الذي يزرعه، والذرية الصالحة التي يربيها.
وبينما ينشغل كثيرون بتشييد الأبنية وترك الأموال، يوجّه الحديث المسلم إلى بناء أثر خالد لا تلمسه عوامل الزمن ولا تغلقه ظلمات القبر: صدقة جارية، أو علم نافع، أو دعاء من قلب طاهر لا يعرف النسيان.
