أرشيف الوسم : نظام البكالوريا المصرية

إيهاب منصور يتساءل عن جاهزية تطبيق نظام البكالوريا المصرية قبل بدء الدراسة

تقدم المهندس إيهاب منصور، عضو مجلس النواب، ووكيل لجنة القوى العاملة بالمجلس بسؤال الى الدكتور رئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن مدى جاهزية الوزارة لتطبيق نظام البكالوريا المصرية، بالتزامن مع قرب بدء العام الدراسي الجديد. وأوضح منصور أن الدراسة من المقرر أن تبدأ يوم 12 سبتمبر 2026، في الوقت الذي تم منذ ايام قليلة فقط اتاحة مناهج …

أكمل القراءة »

البكالوريا المصرية في ميزان الخبراء.. مرونة في النظام ومخاوف من تحديات التطبيق

خبراء لـ«اليوم»: البكالوريا تخفف أعباء الطلاب.. ونجاحها مرهون بجاهزية المدارس والمعلمين تقرير: فاطمة الزناتي تترقب الأسر المصرية تطبيق نظام البكالوريا، وسط آمال بتخفيف أعباء الثانوية العامة ومنح الطلاب فرصًا أكبر في الاختيار والتحسين، مقابل مخاوف تتعلق بالتقييمات وجاهزية المدارس والمعلمين وتكافؤ الفرص. رؤية للتطوير من جانبه وقال الدكتور حسن شحاتة، أستاذ المناهج وطرق التدريس الحديثة بكلية التربية جامعة عين شمس …

أكمل القراءة »

التعليم تحدد شرطًا جديدًا لدخول امتحانات البكالوريا والثانوية العامة

كتبت: فاطمة الزناتي أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن إنجاز نسبة 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية سيكون شرطًا لدخول الطالب امتحان الفرصة الأولى بالصفين الثاني والثالث في نظام البكالوريا المصرية، اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027. كما أوضحت الوزارة أن تحقيق نسبة 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية سيكون شرطًا لدخول الطالب امتحان …

أكمل القراءة »

بـ4 مواد فقط.. التعليم يطلق نظام البكالوريا لتخفيف الأعباء عن الأسر

كتبت| فاطمة الزناتي  أكد الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن شهادة البكالوريا المصرية معترف بها رسميًا من الدولة وفقًا للقانون، ويجري حاليًا السعي لاعتمادها من جهات دولية لضمان قبولها في الجامعات بالخارج دون الحاجة لاجتياز معادلات أو اختبارات إضافية. وأشار الوزير خلال مؤتمر صحفي عقد بمقر صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية، إلى أهمية توضيح مميزات نظام البكالوريا …

أكمل القراءة »

خبير تربوي: مناهج البكالوريا تثير تساؤلات حول التخطيط والتطبيق

كتبت| فاطمة الزناتي  مع تطبيق نظام البكالوريا الجديد في التعليم الثانوي، بدأت تظهر مجموعة من التساؤلات الجوهرية التي تشغل الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور على حد سواء، خاصة فيما يتعلق بمناهج الصف الثاني الثانوي وطبيعة المواد الدراسية، ومدى جاهزية الطلاب للتعامل مع هذا النظام الذي يعتمد على الفهم والتحليل بدلًا من الحفظ والتلقين. وفي هذا السياق، يطرح الدكتور تامر شوقي، الخبير …

أكمل القراءة »