محمد أنور يقود مدرسة نبيل العزبي بـ«قبضة الانضباط».. تطوير على الأرض والتزام يفرض نفسه داخل المدرسة

كتب ـ جمال عبد الكريم:

في مشهد يعكس أن تطوير العملية التعليمية يبدأ من الإدارة الواعية والقدرة على تحويل الخطط إلى واقع، تواصل مدرسة نبيل العزبي خطواتها نحو التطوير والانضباط، تحت قيادة مديرها الأستاذ محمد أنور، الذي يضع الالتزام وانتظام العمل في مقدمة أولويات الإدارة، مع الحرص على الارتقاء بمستوى الأداء داخل المدرسة.

ومنذ توليه مسؤولية الإدارة، يحرص محمد أنور على المتابعة المستمرة لمختلف ملفات العمل، والتواجد الميداني، والتعامل مع احتياجات المدرسة بصورة مباشرة، مؤكدًا أن الانضباط ليس مجرد تعليمات مكتوبة، وإنما ثقافة عمل تبدأ من الإدارة وتمتد إلى جميع عناصر المنظومة التعليمية.

وتعمل إدارة المدرسة على دعم مسيرة التطوير من خلال تنظيم العمل، ومتابعة أداء العاملين، والاهتمام بالبيئة التعليمية، إلى جانب التأكيد على الالتزام بالقواعد واللوائح المنظمة للعمل، بما يسهم في توفير مناخ أكثر استقرارًا للطلاب والمعلمين.

ولا يتعامل مدير المدرسة مع التطوير باعتباره شعارًا، وإنما باعتباره مسؤولية يومية تحتاج إلى متابعة مستمرة وقرارات حاسمة، وهو ما يظهر في حرصه على معالجة أوجه القصور، ودعم نقاط القوة، ورفع مستوى الانضباط داخل المدرسة.

وأكدت إدارة المدرسة أن الهدف الأساسي من هذه الجهود هو تقديم خدمة تعليمية وتربوية أفضل للطلاب، وبناء بيئة مدرسية قائمة على الالتزام والاحترام والعمل الجماعي، مع استمرار العمل على تطوير الأداء بما يتناسب مع متطلبات المرحلة الحالية.

وتؤكد مدرسة نبيل العزبي أن النجاح الحقيقي لا يُقاس بالشعارات، وإنما بما يتحقق على أرض الواقع، وأن الإدارة الجادة قادرة على صناعة الفارق عندما تمتلك رؤية واضحة، وإرادة حقيقية للتطوير، وحرصًا على مصلحة الطلاب ومستقبلهم.

oplus_8388642
oplus_8388610
oplus_8388610

اترك رد