كتبت: فاطمة الزناتي
قدم الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، تصورًا مبسطًا لتطوير نظام البكالوريا المصرية، والمقرر تطبيقه بشكل اختياري لطلاب الصف الأول الثانوي اعتبارًا من العام الدراسي 2025/2026، جنبًا إلى جنب مع نظام الثانوية العامة التقليدي.
وتناول المقترح ضرورة إعادة النظر في توزيع المقررات الدراسية، مشيرًا إلى أنه من غير المنطقي الاكتفاء بمقررين أساسيين فقط في الصف الثالث الثانوي، مقابل أربعة مقررات في الصف الثاني.
واقترح الدكتور شوقي أن تشمل مقررات الصف الثاني الثانوي ثلاث مواد عامة، مع تحويل إحدى المادتين التخصصيتين (الاختياريتين) إلى مادة إجبارية، على أن تُنقل المادة التخصصية الأخرى لتُدرّس بشكل إجباري في الصف الثالث الثانوي، مما يحقق التوازن المطلوب في عدد المقررات عبر الصفين.
وتضمنت إيجابيات المقرح الذي طرحه الدكتور تامر شوقي الآتي:
يصبح عدد مقررات الصف الثاني 4 مقررات(3 عامة، وواحدة تخصصية)
عدد مقررات الصف الثالت هي 3 مواد تخصصية بالإضافة إلى مقرر خارج المجموع.
يتم الاحتفاظ بالتوازن النسبي بين اعداد المقررات في كلتا السنتين.
يتم اختزال عدد مقررات الصفبن الثاني والثالث الثانوي العام من 11 مقررا الى 7 مقررات أساسية على عامين.
الحفاظ على نفس مجموع البكالوريا الذي تم اقتراحه مسبقا وهو 700 درجة.
الحفاظ على الوزن النسبي للمقررات التخصصية في كل مسار.
ضمان عدم فقد الطالب أي مادة تخصصية قد تكون من متطلبات تخصصه اذا لم يختارها في الصف الثاني.
التغلب على مشكلة الاختيار بين مواد لا يوجد أي مبرر للاختيار بينها.
زيادة عدد المقررات التخصصية التي يدرسها الطالب خاصة في المسارات العلمية من 3 مقررات إلى 4 مقررات.
يمكن جعل المقررات الاختيارية في المواد خارج المجموع بما يتسق مع نص القانون.
