كتبت| فاطمة الزناتي
أكدت الدكتورة هالة عبدالسلام، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام بوزارة التربية والتعليم، أن الوزير محمد عبد اللطيف أولى اهتمامًا خاصًا بمهارات القراءة والكتابة منذ توليه منصبه، موضحة أن ارتفاع الكثافة الطلابية كان أبرز العقبات أمام تحسين المهارات اللغوية، لكن الوزارة نجحت في معالجة هذه الأزمة خلال العام الماضي، مما أتاح تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية.
وأشارت عبدالسلام، خلال جلسة حوارية ضمن احتفالية انتهاء المرحلة الأولى من البرنامج، إلى أن إعداده تم بمشاركة خبراء ومعلمين، وتم التغلب على تحديات عديدة أبرزها تدريب المعلمين؛ حيث جرى إعداد كوادر متخصصة قامت بتدريب ما يقارب 10 آلاف معلم على تنفيذ البرنامج داخل المدارس.
وأضافت أن هناك شريحة من أولياء الأمور كانت متحفظة على مشاركة أبنائهم، لكن الوزارة نجحت في توعيتهم بأهمية البرنامج ودوره في تطوير اللغة العربية وتحسين التحصيل الدراسي للطلاب.
وتابعت أن مديريات التعليم حصلت على حرية وضع خطط التنفيذ المناسبة، فبعض المدارس خصصت ساعة قبل بداية اليوم الدراسي وأخرى بعد انتهائه، مؤكدة أن البرنامج العلاجي استهدف الطلاب الذين يعانون صعوبات في القراءة والكتابة وحقق نتائج إيجابية.
