في إطار مبادرة نحو رؤية أزهرية لمكافحة التطرف، واصل مرصد الأزهر لمكافحة التطرف أنشطته بمحافظة سوهاج، حيث عقد ندوة بكلية اللغة العربية، تناولت موضوع مفهوم الحرية وضوابطها، وحب الوطن ودوره في تحصين الشباب من التطرف.
شهدت الندوة حضور الدكتور عصمت رضوان، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، وعدد من أعضاء هيئة التدريس والطلاب.
آلية عمل المرصد ودوره في تفنيد الأفكار المتطرفة
استهل الباحث طه عبد الفضيل، من وحدة الرصد باللغة الإسبانية، والباحث محمد فرغلي، من وحدة الرصد باللغة الألمانية، الندوة بتقديم نبذة عن آلية عمل مرصد الأزهر موضحين الدور الذي يقوم به في تفنيد الأفكار المتطرفة، والتصدي للمفاهيم المغلوطة، من خلال إصداراته المتنوعة التي تستهدف كشف التضليل الفكري الذي تمارسه الجماعات المتطرفة.
حب الوطن والانتماء.. غريزة فطرية ورسالة إسلامية
من جانبه، تناول الباحث مختار محمد، من وحدة البحوث والدراسات بالمرصد، أهمية الانتماء في بناء جيل واعٍ يسهم في نهضة الوطن مؤكدًا أن حب الأوطان غريزة فطرية أودعها الله عز وجل في الإنسان، بل في جميع المخلوقات.
وأوضح الباحث أن الإسلام دعا إلى حب الوطن وعدم الانسياق وراء أي أفكار تتعارض مع مصلحته، مستشهدًا بموقف النبي صلى الله عليه وسلم من وطنه مكة أثناء الهجرة النبوية، حينما خاطبها بألم قائلاً: والله إنكِ لخير أرض الله، وأحب أرض الله إليَّ، ولولا أن أهلك أخرجوني منك ما خرجتُ.
الحرية في الإسلام.. ضوابط شرعية وسياقات مجتمعية
تحدث الدكتور علاء صلاح، مشرف وحدتي اللغات الإفريقية والبحوث والدراسات بالمرصد، عن مفهوم الحرية وضوابطها مشيرًا إلى أن الحرية ليست مطلقة بل تقتضي الالتزام بالضوابط التي يفرضها الدين والعرف والقانون والسياق الجغرافي والتاريخي.
وأكد أن الممارسات الشاذة والمنحرفة لا تمثل حرية، وأن امتهان الأديان ليس من حرية الرأي كما أن الانسلاخ من الدين لا يعد حرية بل انقيادًا لفكر منحرف.
وأضاف أن الإسلام كفل حرية الفكر والرأي والاعتقاد لكنه في الوقت نفسه وضع إطارًا يحفظ التوازن بين الحقوق والواجبات، وهو ما يميز الإسلام كدين يقوم على الحرية الواعية، لا الفوضى والانحلال كما يروّج المتطرفون وأعداء الإسلام.
نقاش مفتوح.. تساؤلات حول التطرف والإلحاد ومنهج الأزهر في الحوار
اختُتمت الندوة بفتح باب النقاش أمام الطالبات، حيث أجاب أعضاء المرصد عن أسئلتهن التي تنوعت بين كيفية تحصين النفس من التطرف، ومنهج الأزهر في محاورة الآخر، والعلاقة بين التطرف والإلحاد، ودور المرصد في معالجة الظواهر السلبية بالمجتمعات، مثل العنف والعنصرية.
