كتبت: فاطمة الزناتي
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بدء تطبيق التقييمات الأسبوعية للطلاب بمختلف الصفوف الدراسية، بهدف قياس مستوى التحصيل وتنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب، مؤكدة أن هذه التقييمات تعد جزءًا أساسيًا من منظومة التعليم وتطوير طرق التدريس.
وأوضحت الوزارة أنها وفرت عبر موقعها الرسمي نماذج للتقييمات الأسبوعية لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، تشمل أسئلة متنوعة فى مختلف المواد الدراسية، لمساعدة الطلاب على التعرف على شكل الامتحانات والتدريب على أنماط الأسئلة.
فعلى سبيل المثال، احتوى التقييم الأول لمادة اللغة العربية على 8 أسئلة متنوعة، بينما شملت مادة العلوم المتكاملة نحو 16 سؤالًا يجمع بين الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية، مع إتاحة خاصية تحميل وطباعة النماذج.
وأكدت وزارة التعليم أن هذه التقييمات يتم توزيعها من خلال المعلمين داخل الفصول، حيث يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات لضمان تنوع الأسئلة بينهم، مشيرة إلى أن درجات أعمال السنة تتوزع بين الاختبارات الشهرية، المواظبة والسلوك، كشكول الحصة، إضافة إلى درجات التقييم الأسبوعي.
كما شددت الوزارة على أن المتابعة المستمرة من الإدارات التعليمية تضمن انتظام شرح المناهج داخل الفصول، لافتة إلى أنه سيتم خصم درجات من أعمال السنة للطلاب الذين يتجاوزون نسب الغياب المقررة.
وأضافت أن المرحلة الابتدائية تحظى بتركيز خاص على تنمية مهارات القراءة والكتابة، باعتبارها الركيزة الأساسية لبناء شخصية الطالب وإعداده للمراحل التعليمية الأعلى.
