أكد الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج على ضرورة تطبيق كافه معايير الشفافية والواقعية خلال تنفيذ خطط العمل الخاصة بتطوير منظومه العمل بمختلف المؤسسات التعليمية بالمحافظة لتنفيذ خطة الدولة والوزارة للارتقاء بالمستوى العلمى والدراسى للطلاب بمختلف المراحل التعليمية وخاصه المرحلة الابتدائية.
وشدد وكيل الوزارة على ضرورة تحديث مديرى المدارس لقاعده البيانات الخاصة بالطلاب بصفه مستمره مع المتابعة الدائمة لتنفيذ كافه القرارات والتعليمات الوزارية الخاصة بتقليل الكثافات بالفصول الدراسية واستغلال الفراغات المتاحه والمناسبة كفصول إضافية لاستيعاب الأعداد المتزايدة من الطلاب ومراجعة كافه الإجراءات الخاصة بالنظافة العامة داخل وخارج المدرسة.
جاء ذلك خلال لقاؤه بمديرى المدارس الابتدائية وموجهى أوائل ماده اللغه العربيه بإدارات ( طهطا – جهينة – جرجا – المراغه – سوهاج – المنشاه – البلينا) التعليمية بمدرسة سوهاج الثانويه التجاريه بنات ، لمتابعة خطط عمل مديرى المدارس لبدا تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب غير المتقنين لمهارات القراءة والكتابة ضمن البرنامج القومى لتنميه مهارات القراءه والكتابه لطلاب المرحله الابتدائيه الذى ينفذه المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بالوزارة.
وجاء بحضور فاضل النحاس مدير عام التعليم العام وأيمن بدر مدير إدارة التعليم الابتدائي المركزى وعبد الفتاح العدوى موجه عام اللغه العربيه بديوان المديريه وأيمن تمام مدير عام إدارة المنشاه التعليمية والدكتوره منى طرخان مدير عام إدارة المراغه التعليمية وكمال عثمان مدير عام إدارة جهينه التعليمية .
والجدير بالذكر أن البرنامج قد تم إطلاق العمل به خلال الأسابيع الماضية داخل (161) مدرسه ابتدائيه بالادارات التعليمية المستهدفة حيث تم تطبيق عدد من الإختبارات على ( 85495) طالب وطالبة لتحديد مستوى الطلاب ومهاراتهم فى القراءة والكتابة والتى تبين من خلالها ضرورة تطبيق برنامج علاجى لتنمية مهارات القراءة والكتابة على عدد الطلاب المستهدفين خلال الأيام المقبلة.
